Liderar para Transformar, el taller de SUMA para fomentar la cultura de paz en escuelas preparatorias
Con el taller Liderar Para Transformar, SUMA Sociedad Unida IAP busca llegar a más de 10 mil estudiantes en preparatorias de Culiacán
Más de 10 mil estudiantes de preparatorias en Culiacán se beneficiarán con el taller Liderar para Transformar, de SUMA Sociedad Unida IAP, que incluye murales y charlas en las que las y los jóvenes serán protagonistas y promoverán una cultura de paz con acompañamiento de personas expertas.
Para el ciclo escolar 2026-2027, el taller se implementará en preparatorias de 15 comunidades educativas de 9 planteles de nivel preparatoria de la ciudad. Este esfuerzo para el desarrollo integral de las juventudes se suma a los más de 27 mil estudiantes de secundaria que se benefician con otros proyectos. En total, se llegará a más de 37 mil jóvenes durante el presente ciclo escolar.
“Ustedes, como autoridades educativas, que están al pie de cañón día con día en la parte formativa en las adolescencias y nuestras juventudes”, dijo Iván Velázquez Aréchiga, director de SUMA Sociedad Unida IAP, al reconocer a quienes tienen la voluntad de trabajar desde los planteles educativos y abrazar al programa y sus proyectos.
Alianzas que transforman
A la presentación del taller acudieron representantes de las escuelas preparatorias y autoridades educativas con las que se ha forjado una alianza para hacer posible llegar a más jóvenes y tener éxito. Instituciones como la UAS, COBAES y DGETI coincidieron en que, empoderando a las juventudes como agentes de cambio, se construye la paz.
Malú Reyes, en representación de la titular de SEPyC, destacó la necesidad de hacer una mancuerna entre sociedad civil, Gobierno y el sector empresarial para hacer frente al problema estructural de la violencia y generar mejores espacios para la juventud. Mientras que Emma Karina Millán Bueno, directora general de CECyTE, acudió con su equipo para comprometerse a trabajar en conjunto.
Marco Santos, del ITESM, agradeció que se siga invitando a la institución que representa a este tipo de proyectos e hizo la invitación a que se unieran, ya que las y los estudiantes muestran su potencial en los talleres. Rigoberto Velázquez Elenes, director general de Conalep, mostró su disposición para sumar esfuerzos lo más pronto posible en la formación de jóvenes en educación media superior.
Miguel Calderón Quevedo, director de la Fundación GC1, dijo que Sinaloa pasa por momentos complejos, pero es justo cuando la esperanza escasea que llegan grupos como el de SUMA a hacer la diferencia. Trabajo que, para ser exitoso, requiere del apoyo de quienes se dieron cita en la presentación del taller.
Etapas de la transformación
Liderar para Transformar contempla distintas etapas para, en conjunto, incidir en el entorno escolar y comunitario, colocando a las juventudes como líderes de paz, a partir de sus propias experiencias, ideas y necesidades, para identificar problemáticas reales y convertirlas en oportunidades de transformación.
Se inicia con Prepárate para la Paz, una charla con las y los estudiantes para fomentar el conocimiento, la reflexión, la práctica de valores, derechos humanos y habilidades de liderazgo positivo.
Después de la plática, las y los jóvenes se pueden postular al siguiente paso, que es Líderes de Paz, que cuenta con las siguientes etapas:
1. Radar de Paz: para detectar problemáticas y fortalezas individuales y colectivas de la comunidad.
2. De la Idea a la Acción: para que las y los estudiantes analicen las necesidades, hagan propuestas de actividades y creen un plan de trabajo semestral.
3. Paz en Acción: para poner en práctica las acciones con alianzas que atiendan a las necesidades y mejoren su entorno.
4. Proyecta tu Paz: para dar a conocer los logros e impacto alcanzado. Se comparten experiencias para
Los Murales x la Paz acompañan este proceso. Estas obras colaborativas involucran a la juventud y los mensajes que desean dar a la sociedad, y la acercan al arte urbano con el acompañamiento de artistas profesionales y reconocidos.
