Alrededor de 600 estudiantes se unen en SUMAFEST para construir la paz en Sinaloa
Alumnos de secundaria se reunieron en el SUMAFEST 2026 para compartir acciones que promueven la paz y construir juntos un futuro más esperanzador para sus comunidades.
El SUMAFEST 2026 se convirtió en un espacio de encuentro y convivencia entre estudiantes de distintas escuelas, unidos por un mismo propósito: generar acciones positivas que contribuyan a construir mejores entornos para sus comunidades.
El entusiasmo era evidente, la satisfacción de compartir sus proyectos de construcción de paz con otros jóvenes les permitió dialogar, reflexionar sobre las problemáticas que enfrentan en su entorno e incluso plantear nuevas soluciones a través de iniciativas que buscan transformar su realidad.
El impacto de los programas de construcción de paz en las escuelas
El director general de SUMA Sociedad Unida IAP, Iván Velázquez Aréchiga, reconoció que las adversidades vividas durante el último año pusieron a prueba cada uno de los programas implementados en los planteles educativos. Sin embargo, la respuesta superó todas las expectativas: alumnos y docentes dispuestos a trabajar juntos por la construcción de la paz.
“Hemos escrito una de las líneas más difíciles de leer en nuestra historia y, a veces, aunque la realidad nos golpee duro y las adversidades parezcan más grandes que nosotros mismos, sabemos que en la suma de nuestras capacidades radica la grandeza de nuestra comunidad”, expresó.
A pesar de los desafíos, durante el último año se logró atender a 67 escuelas y 14 mil 495 alumnos, de los cuales 720 se convirtieron en Líderes de Paz e impulsaron 41 acciones positivas para mejorar su entorno cercano.
Proyectos estudiantiles que transforman comunidades
Más allá de las cifras, los proyectos implementados en cada escuela representan una oportunidad para recuperar la tranquilidad, fortalecer el tejido social y mostrar a las nuevas generaciones que existen caminos distintos para construir un mejor futuro.
En esta edición del SUMAFEST participaron alrededor de 600 estudiantes de Culiacán y Navolato. Los encargados de presentar sus proyectos fueron alumnos del turno matutino de las secundarias Enrique Romero Jiménez, Antonio Nakayama, STASE y Obrera Campesina, así como de ambos turnos de la Escuela Secundaria Técnica No. 72.
Un grupo de estudiantes de este último plantel compartió el escenario con Bony Gálvez, con quien descubrieron nuevas formas de expresión a través de la música y rompieron estereotipos en torno al rap como herramienta para comunicar mensajes positivos.
“Me impresionaron mucho los proyectos de las demás escuelas; además, fueron muy llamativos”, comentó Carla Leticia, alumna de la Escuela Secundaria Salvador Alvarado, ubicada en Villa Ángel Flores, Navolato.
Los estudiantes también tuvieron la oportunidad de escuchar la inspiradora historia de Dorely Medina Leal, la primera mexicana en recibir el Global Rising Star Award del Space Generation Advisory Council (SGAC) en su edición 2025, gracias a una investigación sobre la adaptación fisiológica femenina en el espacio.
A su corta edad, Dorely lidera importantes proyectos científicos y tecnológicos, y busca motivar a las y los adolescentes a trazar su propio camino en la disciplina que más les apasione.
El arte y la ciencia como motores de cambio para la juventud
Además, se contó con la participación de la Orquesta Sinfónica Juvenil del Instituto Sinaloense de Cultura, cuyos integrantes interpretaron temas de reconocidas películas, logrando conectar con los estudiantes a través de la música.
“Todo el SUMAFEST es una experiencia muy bonita y creo que nos deja recuerdos muy especiales de la secundaria. Siento que nos beneficia mucho porque estamos promoviendo la paz entre nosotros”, expresó Alison, estudiante de la ETI 72.
Como invitados especiales, también estuvieron presentes alumnos que han participado en diversas actividades de SUMA, en representación de las secundarias Antonio Nakayama, Obrera Campesina, Gabriel Leyva Velázquez, Gabriel Leyva Solano, General No. 7, Emancipación del Pueblo, Técnica No. 19, Técnica No. 66 y de la Escuela Secundaria Salvador Alvarado, ubicada en Villa Ángel Flores, Navolato.
La paz se construye con acciones colectivas
Cada proyecto presentado fue una muestra de que la paz no es solo una aspiración, sino una construcción colectiva que comienza con pequeñas acciones capaces de transformar realidades.
Como es una tradición, SUMA Sociedad Unida IAP sorteó cinco tabletas entre los asistentes; tres entre los estudiantes y dos a los maestros presentes. Una manera de reconocer su participación y motivarlos en el uso de las tecnologías.
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